viernes, 28 de abril de 2017
CUMPLEAÑOS DE ALEJANDRO
Mañana,29 de abril,es el cumpleaños de nuestro compañero Alejandro pero como estaremos de fin de semana, hoy ya lo hemos celebrado todos en el aula de infantil. Cumple 4 añazos, ya se ha hecho muy mayor y nos ha invitado a un rico almuerzo con bizcocho y zumo. Lo hemos pasado fenomenal, como siempre! MUCHAS FELICIDADES ALEJANDRO!!!!!!!
MUSIQUEANDO
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jueves, 27 de abril de 2017
miércoles, 26 de abril de 2017
Tortitas con sirope de arce / Pancakes with maple syrup
Hoy en el cole hemos probado el "maple syrup" o sirope de arce. Se extrae del arce, un árbol tan típico de Canadá, que en su bandera encontramos una hoja del mismo. Su sabor y textura es muy parecido a la miel y tiene grandes propiedades antioxidantes, antiinflamatorias y gran cantidad de beneficios para la salud.
Para degustar el sirope, lo hemos acompañado de tortitas, cuya receta también os dejo:
Para degustar el sirope, lo hemos acompañado de tortitas, cuya receta también os dejo:
Ingredientes (para 8-10 tortitas):
- 2 huevos medianos
- 200 ml de leche
- una cucharada sopera de aceite
- una cucharada sopera de azúcar
- una pizca de sal
- 200 gr de harina normal
- 3 cucharaditas rasas de levadura química (tipo Royal)
Elaboración:
- En un bol batimos los huevos, agregamos la leche, el azúcar, el aceite y la sal y mezclamos bien.
- Añadimos la harina mezclada con la levadura, y removemos hasta que esté ligado.
- Es recomendable dejar reposar la masa 30 minutos, aunque si vais muy apurados de tiempo, podéis dejarla 5-10 minutos en la nevera y será suficiente.
- Cogemos una sartén antiadherente (imprescindible que NO se pegue), ponemos una gotita de aceite y con ayuda de un papel de cocina, untamos toda la superfície. A continuación la ponemos al fuego medio-alto.
- Cuando esté bien caliente, con ayuda de un cucharón ponemos un poquito de la masa en la sartén. Para que queden bien redonditas, vertemos la masa siempre en el centro, así al caer se va formando en círculo.
- Una vez que veamos que está comenzando a cuajar y le salen burbujas, cogemos una espátula y les damos la vuelta, y esperamos aproximadamente 1 minuto para retirarla de la sartén.
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La leche mágica.
Materiales:
- Colorante alimentario líquido de colores
- Un plato hondo
- Leche.
- Jabón quita grasas
- Un bastoncillo para los oídos
- Un plato hondo
- Leche.
- Jabón quita grasas
- Un bastoncillo para los oídos
Procedimiento:
Primero, vertemos un poco de leche entera en un plato.
A continuación, echamos un par de gotas de cada colorante en el centro del plato, lo más juntas posible pero sin echar unas encima de otras.
Después, cogemos el bastoncillo mojado en jabón líquido y tocamos en el centro del plato con un extremo.
A continuación, echamos un par de gotas de cada colorante en el centro del plato, lo más juntas posible pero sin echar unas encima de otras.
Después, cogemos el bastoncillo mojado en jabón líquido y tocamos en el centro del plato con un extremo.
Los colores empezarán a moverse rápidamente, alejándose de la punta del bastoncillo, dibujando formas variadas. Si seguimos tocando, aparecerán nuevas figuras y mezclas de colores.
Explicación:
La leche consigue que los colorantes no se disuelvan en ella
gracias a las grasas que
contiene, las cuales los mantienen concentrados.
También actúa aquí una de las principales
características del agua, la llamada tensión superficial.
Este vistoso efecto se debe a que el jabón es un repelente de grasas y, puesto que los colorantes suelen contener grasas animales, los repele una y otra vez.
Además,
al introducir el bastoncillo en la leche rompemos la tensión superficial, lo que facilita la rápida
separación de los colores.Este vistoso efecto se debe a que el jabón es un repelente de grasas y, puesto que los colorantes suelen contener grasas animales, los repele una y otra vez.
Semana de la química: CROMATOGRAFÍA
Los alumnos de tercero y cuarto de primaria, están llevando a cabo durante estos días "La semana de la química", con la gran ayuda de nuestra alumna en prácticas Raquel Mateo, hemos realizado magníficos experimentos.
Este es el primero de ellos:
La cromatografía es una técnica de separación de
sustancias.
En nuestro experimento vamos a separar los distintos componentes de la tinta de rotuladores.Hay unos colores que llamábamos primarios y el resto eran mezcla de estos
tres, a saber: magenta, cyan y amarillo.
El experimento consiste en
que cortéis unas tiras de papel absorbente, vale el de
cocina.
Luego como a dos centímetros
de la base hacéis una mancha con un rotulador.
Un color por tira.
Luego colgamos esas tiras de
manera para que el extremo del papel esté en contacto con agua, pero la mancha que habéis
hecho no.
El líquido sube por el papel por capilaridad, a su
paso va arrastrando las moléculas de los pigmentos que
tenía la tinta y van apareciendo los diferentes colores secundarios.
viernes, 21 de abril de 2017
PROYECTO MINICINE "Cuéntame un cuento"
A lo largo de esta semana los niños de 3º y 4º han participado en un proyecto para el fomento de la lectura, con el fin de celebrar el día del libro.
Por ello han trabajado con los clásicos de la literatura infantil, la biografía de autores, el resumen, los trailers, al igual que los diferentes papeles y funciones que desempeñan los trabajadores de un cine: vendedor, acomodador, guarda de seguridad...
Los niños han disfrutado un montón, han podido elegir entre 14 cuento-película que estaban en nuestra cartelera, y han aprendido y disfrutado con los cuentos tradicionales.
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!
Por ello han trabajado con los clásicos de la literatura infantil, la biografía de autores, el resumen, los trailers, al igual que los diferentes papeles y funciones que desempeñan los trabajadores de un cine: vendedor, acomodador, guarda de seguridad...
Los niños han disfrutado un montón, han podido elegir entre 14 cuento-película que estaban en nuestra cartelera, y han aprendido y disfrutado con los cuentos tradicionales.
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!
miércoles, 19 de abril de 2017
Ciencuentos
Hace unos días llegó a nuestra clase de 1º y 2º alguien muy especial. Es un ciempiés se llama Ciencuentos y necesita ayuda para poder crecer, nuestra misión consiste en leer muchos cuentos y hacer fichas de lectura que irán formando su cuerpo.
¡Mirad como empezó y como está ya de grande! Y sigue creciendo día a día.
¡Mirad como empezó y como está ya de grande! Y sigue creciendo día a día.
martes, 18 de abril de 2017
Routines 6º de Primaria
Los alumnos de 6º hemos realizado los siguientes vídeos para enviarlos a un cole de Finlandia. Queremos que los niños finlandeses conozcan nuestras rutinas y horarios.
Nosotros mismos preparamos el guión y grabamos los vídeos. Esperamos que os gusten.
miércoles, 5 de abril de 2017
SUPERCAMPEONES
Alucinados nos tienen todos estos peques con la cantidad de éxitos que consiguen. Medallas en 500m, relevos4×60 y lanzamiento de peso. Lo más importante seguir disfrutando del deporte!!!
martes, 4 de abril de 2017
Nuestras plantas han crecido
Hace unos meses los niños de 1º y 2º sembramos unas semillas. Después de muchos
cuidados germinaron, crecieron, florecieron y... ¡Ahora tenemos frutos!
!
cuidados germinaron, crecieron, florecieron y... ¡Ahora tenemos frutos!
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